游戲通關(guān)名詞(游戲中的名詞)
1. 游戲中的名詞
AD：物理輸出AP：法術(shù)輸出T：肉盾 DPS：輸出英雄 Carry：后期，核心，需要大量的金錢去堆積裝備的英雄，成型后威力很大，起決定性作用。
Gank：Gangbang Kill的縮寫，游戲中的一種常用戰(zhàn)術(shù)，指兩個(gè)以上的英雄并肩作戰(zhàn)，對(duì)敵方英雄進(jìn)行偷襲、包抄、圍殺。通常是以多打少，又稱“抓人”。
Stun：帶有眩暈效果的技能的總稱，也指打斷對(duì)手持續(xù)性施法和施法動(dòng)作的打斷技。
Solo：一條線路上一個(gè)人，指英雄單獨(dú)處于一路兵線上與敵人對(duì)峙，經(jīng)驗(yàn)高升級(jí)速度遠(yuǎn)超其他兩路。
Aoe ：area of effect，效果范圍，引申為有范圍效果的技能 補(bǔ)刀：指對(duì)血量不多的小兵造成最終一擊的技術(shù)，也就是攻擊小兵最后一下獲得小兵的金錢，也可指對(duì)英雄的最后一擊獲得金錢。
KS：Kill Steal的簡(jiǎn)稱,指專門對(duì)敵方英雄造成最后一下傷害獲得金錢和殺人數(shù)，而實(shí)際上對(duì)這個(gè)英雄的多數(shù)傷害是由隊(duì)友造成的，又稱“搶人頭”。
兵線：指雙方小兵交戰(zhàn)的線路位置。
對(duì)線：指己方英雄和敵方英雄在兵線附近對(duì)峙。
控線：高手們通過技能和補(bǔ)刀，把兵線停留在自己希望的地方。
推線：運(yùn)用技能或者高攻擊，快速消滅敵方小兵，并帶領(lǐng)己方小兵威脅或摧毀敵方防御塔。
清兵：運(yùn)用技能或者高攻擊，快速消滅敵方小兵，獲取金錢。又稱刷兵打錢，英文“farm”。
沉默：可以移動(dòng)，能夠進(jìn)行物理攻擊，但不可以使用技能。
禁錮：不能移動(dòng)，能夠使用技能，但不可以進(jìn)行物理攻擊。
眩暈：不能移動(dòng)，不能攻擊，不能使用技能。 召喚師技能：英雄控制者（玩家）自己可以選定的技能，和使用的英雄無關(guān)。 技能：英雄一共擁有5個(gè)技能，一個(gè)英雄專屬的被動(dòng)技能；4個(gè)為英雄普通技能普通技能的4個(gè)施放鍵對(duì)應(yīng)為Q、W、E、R，其中前3個(gè)技能最高5級(jí)、最后一個(gè)R鍵技能為大招，最高3級(jí)。） ULT：大招，R鍵技能。 天賦：隨著召喚師的升級(jí)，會(huì)獲得天賦點(diǎn)，玩家可以把天賦點(diǎn)投入到攻擊系，防御系和通用系里，增強(qiáng)英雄的能力（不同的英雄可使用不同的天賦）。
符文：召喚師可購買符文來增強(qiáng)英雄的能力（不同的英雄可使用不同的符文）。
草叢：地圖上主要道路邊的草叢，在草叢中的單位可以隱蔽，草叢外的敵人無法看到你，但是你可以看到草叢外的敵人。
物理攻擊：普通攻擊，簡(jiǎn)稱物攻。 魔法攻擊：技能攻擊，簡(jiǎn)稱法傷，英文簡(jiǎn)寫AP，。
護(hù)甲：物理防御，減免受到物理攻擊的傷害。
魔抗：魔法防御，減免受到技能攻擊的傷害。
CD：Cool down，技能冷卻時(shí)間，技能再次釋放所需要的時(shí)間，在CD中的技能無法使用。
BUFF：殺死特定的野怪后獲得增益魔法，持續(xù)一段時(shí)間后消失，若持有BUFF的同時(shí)被殺死，那么敵人將獲得這個(gè)BUFF的增益效果。
假眼：崗哨守衛(wèi)，隱形，可以顯示周圍的區(qū)域。
真眼：真視之眼，隱形，可以顯示周圍的區(qū)域，并且可以偵測(cè)隱形。
超級(jí)兵：在己方兵營被摧毀后，敵方會(huì)生產(chǎn)超級(jí)兵，擁有超高攻擊，超高防御以及超多的血量，在己方兵營重建后敵方會(huì)停止生產(chǎn)超級(jí)兵。 陣亡通知書：英雄死亡后，可以查看陣亡通知書，上邊記錄了你受到的傷害值和傷害來源。
2. 游戲中的名詞解
教師依據(jù)幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)、大綱等指定的幼兒園課程的目標(biāo)為內(nèi)容，把游戲作為課程實(shí)施或教學(xué)的基本途徑，為兒童創(chuàng)造豐富有意義的游戲（學(xué)習(xí)）環(huán)境，精心設(shè)計(jì)與組織專門的游戲活動(dòng)，在游戲中支持、促進(jìn)和引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3. 游戲中的名詞解釋學(xué)前教育
幼兒園游戲與教學(xué)的關(guān)系是相互相成的，在幼兒老師一般以游戲?yàn)橹?，引?dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，幼兒園老師會(huì)通過游戲進(jìn)行寓意教學(xué)，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，這種教育方式更容易讓孩子接受，通過游戲中的學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)在老師集教活動(dòng)中，舉一反三接受知識(shí)更快
4. 游戲中的名詞解釋
科學(xué)游戲的名詞解釋，科學(xué)游戲的意思就是指一種智力游戲，它的內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，這種游戲在實(shí)際的教學(xué)中沒有固定的模式；同時(shí)，科學(xué)游戲還具有一定的特性，如科學(xué)性、啟蒙性、趣味性以及娛樂性。
在幼兒教學(xué)當(dāng)中，這種方法的應(yīng)用能夠在很大程度上吸引幼兒對(duì)事物的探索興趣，使得幼兒在帶著興趣學(xué)習(xí)的過程中其生活上的基本常識(shí)能夠得到一定程度的提高，并且在學(xué)習(xí)的過程中自主思考的能力也能得到一定的培養(yǎng)。在幼兒階段，孩子們的思維方式比較特殊，他們對(duì)外界充滿了好奇感，而科學(xué)游戲也正是抓住了幼兒思維的這種特點(diǎn)，讓幼兒親身感受、了解各種各樣有趣的活動(dòng)。這與幼兒的思維發(fā)展很符合，能夠在學(xué)生做游戲的過程中使其探索能力得到一定的培養(yǎng)。
5. 游戲中的名詞解釋嬰幼兒
木頭人
游戲規(guī)則：小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈，邊走邊念兒歌“我是一個(gè)木頭人，不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)，看誰堅(jiān)持一分鐘"念到最后一個(gè)字時(shí)所有幼兒擺出造型不動(dòng)。老師說時(shí)間到才能動(dòng)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
2.丟手絹
游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當(dāng)唱到"輕輕地放在小朋友的后面"時(shí)，幼兒就馬上把手絹放在一個(gè)小朋友的后面。如果這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他后面時(shí)，他就要立刻拿起手絹來追我，幼兒呢就馬上跑，當(dāng)跑到這個(gè)小朋友的位置前，我就蹲下。然后請(qǐng)沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一個(gè)節(jié)目哦。
3.紅燈綠燈停
游戲規(guī)則：大部分幼兒站在起始線后做好準(zhǔn)備，一名幼兒在場(chǎng)地的另外一頭發(fā)號(hào)施令，游戲開始，幼兒開始走步，發(fā)號(hào)施令的幼兒背對(duì)幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時(shí)轉(zhuǎn)身，此時(shí)走步的幼兒不能動(dòng)，動(dòng)的幼兒暫停一次游戲，游戲重復(fù)進(jìn)行，直到發(fā)號(hào)施令的幼兒被走步的幼兒拍到。
4.切西瓜
游戲規(guī)則：大部分幼兒圍成一個(gè)大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做"切西瓜"的動(dòng)作，念到最后一個(gè)字時(shí),將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達(dá)原位的即為再次游戲的"切瓜人"。
5.粘泡泡糖
游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動(dòng)"。
6.捉尾巴
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備彩繩若干條，在場(chǎng)地上畫出四散跑的范圍。幼兒兩人一對(duì)，各自在后腰上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的"尾巴"，同時(shí)要保護(hù)好自己的"尾巴"，抓到對(duì)方"尾巴"為勝。
7.把球踢出圈外
游戲規(guī)則：在地上畫一個(gè)圓圈，兩個(gè)人進(jìn)到圓圈內(nèi).其他的人站在圓圈外,連續(xù)不斷地把球投進(jìn)圓圈內(nèi)。圓圈內(nèi)的人則要迅速地把球踢出圓圈。如果留在圓圈內(nèi)的球超過了三個(gè)，則圓圈外的一方獲勝。也可以考慮其他適合的規(guī)則。
8.夾球接力跑
游戲規(guī)則：游戲的人分成兩隊(duì)，不是進(jìn)行普通的接力跑，而是用膝關(guān)節(jié)處夾球跳著跑。如果用手抱球或球落地均為犯規(guī)，要返回出發(fā)地重跑。為了夾球方便，不要使用過大的球。
9.同心協(xié)力
游戲規(guī)則：場(chǎng)地中有5個(gè)不同顏色的圓圈，每個(gè)圓圈都不是很大。游戲規(guī)則是每個(gè)圓圈中
6. 游戲中的名詞解釋小學(xué)教育
兩小無猜】男女小時(shí)候在一起玩耍，沒有猜疑。
青梅竹馬】青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無間。
弱不好弄】弱：年少；好：喜歡；弄：玩耍。年幼時(shí)不愛玩耍。
少小無猜】猜：猜疑。指男女幼小時(shí)一起玩耍，天真無邪，不避嫌疑。
視同兒戲】把事情當(dāng)成小孩兒玩耍一樣來對(duì)待。比喻不當(dāng)一回事，極不重視
7. 游戲中的名詞英語
一般游戲?qū)傩杂⑽目s寫如下： ATN 物理攻擊力 DEF 防御力 INT 魔法攻擊力 ATT 攻擊力 SPD 速度，回避物理攻擊之類的 HIT 命中率或者連擊之類的 RES 魔法防御力 STR 力量（微量增加生命值、近戰(zhàn)傷害力、負(fù)重力） CON 體質(zhì)（增加生命值、負(fù)重力、精 力上限） DEX 靈巧（增加命中率、微量減少受到的物理損傷） PER 感知力（回避力、遠(yuǎn)程傷害加給、暴擊率） LER 學(xué)識(shí)（法力上限、技能的成長(zhǎng)率） WIL 意志力（影響生命值、法力、精力上限，大多數(shù)醫(yī)療、增益法術(shù)的優(yōu)勢(shì)屬性） MAG 魔力（影響法力上限，大多數(shù)攻擊法術(shù)的 優(yōu)勢(shì)屬性） CHR 魅力（影響NPC如何對(duì)待角色，同時(shí)也影響商店道具的售價(jià)、表演收入、能有多少寵物） SPEED 決定角色經(jīng)過多久之后是一回合，同時(shí)也影響在世界地圖上的移動(dòng)力 LIFE 角色每級(jí)HP的成長(zhǎng)率(100%是標(biāo)準(zhǔn)值) 【英文縮寫】英文縮寫詞是指用一個(gè)單詞或詞組的簡(jiǎn)寫形式來代表一個(gè)完整的詞語，不同于首字母縮寫詞，也被成為縮略詞。
但是縮寫也會(huì)帶來困擾，因?yàn)榭s寫可能在不同行業(yè)代表不同的意思?！緝?nèi)容】在當(dāng)今全球化進(jìn)程中，國際文化交流日益頻繁，語言之間相互滲透日益增多，英語中出現(xiàn)大量的縮略詞以其醒目、易記等特點(diǎn)被廣泛使用?！竟袅Α磕承┯螒蚶锶宋锘虿筷?duì)的一種屬性，增加攻擊力可增加對(duì)敵人殺傷力的傷害值。一般是衡量人物強(qiáng)與弱的重要指標(biāo)。8. 游戲中的名詞有哪些
寓教于樂 ：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
9. 游戲中的名詞英文
SP是英文“SkillPoint”，中文翻譯：技能點(diǎn)。一些大型3D網(wǎng)游的SP用來決定人物能力狀態(tài)，擁有足夠于釋放對(duì)應(yīng)技的SP，才能夠使用該技能（擁有足夠于學(xué)習(xí)該技能的SP點(diǎn)數(shù)，才能夠?qū)W習(xí)該技能）。
1、Skill：[sk?l]，意思是：技能，技巧；本領(lǐng)，技術(shù)，名詞屬性。
2、Point：[p??nt]，意思是：要點(diǎn)；得分；標(biāo)點(diǎn)；尖端，名詞屬性。擴(kuò)展資料在某些游戲里怒氣值即SP，釋放怒氣技的限制，進(jìn)、脫戰(zhàn)時(shí)不恢復(fù)，重要的PK參數(shù)，游戲的獲取途徑參看產(chǎn)出，SP的恢復(fù)方式如下：1、能量恢復(fù)單位為X點(diǎn)/秒，數(shù)值讀取怒氣恢復(fù)參數(shù)。2、怒氣值會(huì)按照怒氣恢復(fù)每秒刷新恢復(fù)數(shù)值；
3、每次受到傷害會(huì)根據(jù)玩家受傷血量恢復(fù)一定怒氣值；
4、每次造成傷害會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩家一定怒氣值；
5、某些時(shí)裝可以提高怒氣值的最大限，進(jìn)戰(zhàn)初始值，恢復(fù)速率。
10. 游戲中的名詞解釋學(xué)前游戲論
福祿貝爾將幼兒游戲分為三類：身體的游戲、感官的游戲和精神的游戲。
人物簡(jiǎn)介
弗里德里希·威廉·奧古斯特·福祿貝爾（1782年4月21日－1852年6月2日），德國教育家，被公認(rèn)為是19世紀(jì)歐洲最重要的幾個(gè)教育家之一?，F(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖。
他不僅創(chuàng)辦了第一所稱為“幼兒園”的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，他的教育思想迄今仍在主導(dǎo)著學(xué)前教育理論的基本方向。福祿貝爾的教育思想與實(shí)踐對(duì)世界各國幼兒教育的發(fā)展起到深遠(yuǎn)的影響。
強(qiáng)推
