古代英雄殘頁(yè)怎么獲得(古代英雄的石像全文閱讀)
1. 古代英雄的石像全文閱讀
寓言故事古代英雄的石像中有哲理的話是
1.腳下的石塊說(shuō)他們本來(lái)就是一個(gè)整體，石像不應(yīng)該認(rèn)為自己高貴，他們低賤。
2.誰(shuí)知道這個(gè)英雄是不是真正的英雄呢？也許他是一個(gè)好人，也許他是一個(gè)壞人，也許他是一個(gè)強(qiáng)盜，也許他根本不存在，只不過(guò)有人在歷史上寫(xiě)上一筆，他便成了英雄了。
3.他們說(shuō)他們真平等，他們一點(diǎn)兒也不空虛，他們集合在一起，鋪成真實(shí)的路，讓人們高高興興地走！
2. 古代英雄的石像在線閱讀
人們?yōu)榱思o(jì)念一位古代英雄，請(qǐng)雕刻家為他們雕刻一座石像。 當(dāng)石像雕好的時(shí)候，石像和臺(tái)子卻因?yàn)檎l(shuí)最重要而吵了起來(lái)。 它們互不相讓，臺(tái)子為了讓石像知道自己的歷害，于是搖了幾下，石像掉在地上，摔成了碎塊。 掉在地上的石頭終于知道要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，才能成為一個(gè)整體。 在生活中，我也應(yīng)該處處想到要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 比如在學(xué)習(xí)生活之中，我們應(yīng)該幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓經(jīng)常搗亂的同學(xué)遵守紀(jì)律，這樣我們的班集體才能成為一個(gè)積極向上、不斷改進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀集體。
3. 古代英雄的石像原文
古代英雄的石像一文著重表現(xiàn)了英雄文化的重要性。1. 石像被認(rèn)為是對(duì)英雄的一種紀(jì)念和贊美，說(shuō)明英雄事跡及其價(jià)值觀被社會(huì)認(rèn)可和尊重。這反映了古代文化中維護(hù)榮譽(yù)和尊嚴(yán)的觀念。2. 文章指出，石像的存在不僅是對(duì)英雄本人的贊頌，更是對(duì)英雄文化的延續(xù)和弘揚(yáng)，因?yàn)橛⑿畚幕巧鐣?huì)價(jià)值體系中不可或缺的一部分，也是歷史傳承的重要組成部分。3. 通過(guò)對(duì)英雄文化和古代社會(huì)價(jià)值觀的分析，可以發(fā)現(xiàn)，英雄文化對(duì)于激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步有著重要的作用。同時(shí)，對(duì)英雄進(jìn)行贊譽(yù)和紀(jì)念，也是激勵(lì)人民向上奮斗，追求卓越的一種方式和手段。
4. 《古代英雄的石像》
變成了迪迦奧特曼
迪迦奧特曼是在地球的超古代時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)的巨人，但并非是地球出生的奧特曼。他原本是黑暗巨人，也是其中的領(lǐng)袖，后在超古代時(shí)期的地球警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)幽憐的勸說(shuō)下棄暗投明，吸收了三個(gè)同伴的力量再封印了他們，最終成為光之巨人迪迦奧特曼。三千萬(wàn)年后，迪迦奧特曼的軀體被圓大古再度復(fù)蘇，在相繼打敗了邪神加坦杰厄和迪莫杰厄后正式功成身退，人間體圓大古與七瀨麗娜結(jié)婚及育有一女圓光，后育有一子圓翼
5. 古代英雄的石像閱讀測(cè)試及答案
讀完《古代英雄的石像》這篇文章，我首先想到了做一個(gè)驕傲自滿的人。有些人就像那座石像一樣，成了“功成名就”的人，于是就沾沾自喜，看不起別人，甚至嘲笑自己的同伴。其實(shí)，如果沒(méi)有別人的幫忙、協(xié)助，自己是不會(huì)成功的，也許很快就會(huì)失去所擁有的一切。
6. 古代英雄的石像閱讀題答案
《古代英雄的石像》作者葉圣陶
石像的性格就是在與小石塊的對(duì)話中表現(xiàn)出來(lái)的。他因?yàn)樽约河小疤厥獾牡匚弧倍髷[其“驕傲的架子”：“我高高在上是應(yīng)當(dāng)?shù)模銈冊(cè)谖蚁旅鎵|底，就你們的身份說(shuō)也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！彼踔量裢匦Q：“如果你們想跟我平等，就先得叫地跟天平等。”真是不可一世，這是何等的狂妄。但是當(dāng)他遭到小石塊的還擊，聽(tīng)到全體石塊要把他扔下去時(shí)，他嚇壞了，“暫時(shí)忘了自己的尊嚴(yán)”，“用哀求的口氣”提出請(qǐng)求，前倨而后恭，暴露了石像外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的性格特征。
7. 古代英雄的石像課文講解
《稻草人》這篇課文講的是一個(gè)農(nóng)人親手做的放在田里看護(hù)莊稼的稻草人，由于看到稻子長(zhǎng)出了新穗，而為主人高興。由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾及很多子而無(wú)比驚恐。
又因自己無(wú)效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲(chóng)吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達(dá)了稻草人因能力所限，而無(wú)力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情，一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的形象躍然紙上，浮于眼前。
人物特點(diǎn)：童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難，但有時(shí)氣氛顯得低沉和悲哀，稍后的童話集《古代英雄的石像》著重表現(xiàn)人民群眾團(tuán)結(jié)抗暴的集體力量。他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。
8. 古代英雄的石像主要講了什么
葉圣陶童話故事有：
《稻草人》、《古代英雄的石像》、《月亮姑娘的親事》、《快樂(lè)的人》、《兒童之觀念》、《芳兒的夢(mèng)》。
葉圣陶童話故事簡(jiǎn)介：
1、《稻草人》
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為他看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒(méi)看到葉子卷起來(lái)了。肉蟲(chóng)把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚(yú)很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。該作是中國(guó)文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。
2、《古代英雄的石像》
這篇童話寫(xiě)了石塊從被雕成英雄石像到最后被摔碎的故事。石像本來(lái)是被雕成了一位英雄，受到市民的敬仰和尊重，但它卻因此而驕傲起來(lái)，甚至看不起曾經(jīng)和自己是一塊石頭的那些小石塊，因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在被鑿成了小石塊，鋪在自己的底下做了石基。
它向小石塊們炫耀自己，卻受到小石塊的反唇相譏。是它自己醒悟了，還是小石塊們不甘心被墊在底下了呢？作品沒(méi)有說(shuō)，但石像終歸是倒了下來(lái)，摔成了碎石。
市民們雖然有些惋惜，但很快就把它們收在一起，鋪成了一條小路。作者通過(guò)這樣一個(gè)故事，諷刺了那種驕傲自大、脫離群眾的人，說(shuō)明人們只有彼此平等地結(jié)合在一起，腳踏實(shí)地做實(shí)事，生命才有意義。
3、《月亮姑娘的親事》
蘭兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，他們相愛(ài)了。男孩父母雙亡，獨(dú)身一人過(guò)著清貧的日子，男孩對(duì)蘭兒很好，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都按時(shí)接送她上下班。
他一篇接一篇地為她寫(xiě)詩(shī)，盡管有些詩(shī)顯得深?yuàn)W，蘭兒并不理解。他會(huì)為她燉很好喝的排骨湯，然后靜靜地堅(jiān)持看她喝下，湯白白的，放著紅棗，他說(shuō)蘭兒的臉色蒼白，排骨和紅棗能補(bǔ)血。
有一天，男孩送給蘭兒一片核桃大的玉墜，他說(shuō)那是祖?zhèn)鞯?，?jù)說(shuō)很值錢。蘭兒對(duì)玉墜并沒(méi)有太大的好感。
因?yàn)槟怯袷翘烊晃唇?jīng)修飾的，表面很粗糙，只是玉石中心有一個(gè)藍(lán)色的月亮形的光影，愈在亮光下，愈清晰。男孩說(shuō)，正是因?yàn)檫@片光影，所以這塊玉是獨(dú)一無(wú)二的，它叫藍(lán)月亮。
兩年后，蘭兒突然厭倦了這場(chǎng)平凡的、無(wú)波無(wú)瀾的愛(ài)，她拿出藍(lán)月亮，對(duì)男孩說(shuō)，我們分手吧！男孩拒絕了藍(lán)月亮，說(shuō)，我是把它和心一起送出的，心再也收不回了，我要藍(lán)月亮有什么用！
4、《快樂(lè)的人》
有一天，他坐在家里，忽然來(lái)了兩個(gè)客人。這兩個(gè)客人原來(lái)是兩個(gè)騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂(lè)，就扮做募捐的樣子，一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?，他自身圍著一層幕，看不出他們的破綻。
兩個(gè)客人開(kāi)口向他募捐。他們的聲音十分慈善，他們的話語(yǔ)十分懇切。他們說(shuō)：受到旱災(zāi)的同胞餓得只剩薄皮包著骨頭；受到水災(zāi)的同胞全身黃腫，到處都滲出水來(lái)。
受到兵災(zāi)的同胞提著快要折斷的手臂在哀哭；抱著快要死去的孩子在狂叫。他們說(shuō)救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)做的事，所以愿意盡一點(diǎn)微力，出來(lái)到處捐募。
他聽(tīng)了兩個(gè)客人的話，心里十分感動(dòng)：受災(zāi)的同胞這樣悲慘，這樣痛苦，他覺(jué)得可憐，兩位客人這樣熱心做人，他又很敬佩。
他從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里。兩個(gè)客人誠(chéng)懇地道了謝，就告別了。出了大門(mén)，兩個(gè)人互相看看，臉上現(xiàn)出狡獪的笑容，一同去喝酒取樂(lè)了。
本來(lái)想罵他，但看見(jiàn)他仍然在笑，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)自己被騙了，于是她的怒氣就消了。后來(lái)，甚至他被死神刺死的時(shí)候都很快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。因?yàn)樗鞘澜缟献羁鞓?lè)的人。
5、《兒童之觀念》
兒童主體活動(dòng)，是兒童依據(jù)自我調(diào)節(jié)的能力水平，對(duì)與自己有關(guān)系，也有意義的內(nèi)外刺激進(jìn)行反應(yīng)的過(guò)程。在這一反應(yīng)過(guò)程中，主體原有的發(fā)展水平和主體賦予外界刺激的意義，是制約主體活動(dòng)的關(guān)鍵性因素。
把外在刺激與自己原有反應(yīng)結(jié)構(gòu)之間建立起聯(lián)系，是兒童活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。這也是我們提倡教育活動(dòng)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、注重學(xué)生的感受和發(fā)揮兒童的主體性等原則的原因。
6、《芳兒的夢(mèng)》
月亮姊姊送給芳兒一條美麗的絲繩，還幫她把一顆顆星星串起來(lái)，串成了項(xiàng)鏈。 這樣美麗的項(xiàng)鏈，世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)，現(xiàn)在卻在芳兒手里。
她要把這樣一條項(xiàng)鏈送給媽媽，作為媽媽生日的禮物。 芳兒心里想的，就是要讓媽媽得到連做夢(mèng)也想不到的歡喜，就是要表達(dá)她對(duì)媽媽的比海還深的愛(ài)。
她捧著星星項(xiàng)鏈，飛奔回家，剛跨進(jìn)門(mén)，她就大聲喊：“媽媽!媽媽!您在哪里？我送給您一件禮物，最最美麗的禮物，最最稀罕的禮物。”
媽媽跑出來(lái)，把芳兒抱在懷里。芳兒舉起雙臂，把星星項(xiàng)鏈掛在媽媽的脖子上。無(wú)法形容的透亮的光，從媽媽身上射出來(lái)，媽媽就成了一位仙女了。
芳兒自己不也成了個(gè)小仙人了嗎?看著媽媽臉上的慈祥的笑，芳兒快活得手舞足蹈起來(lái)。 芳兒的手和腿一動(dòng)，她的夢(mèng)就醒了。媽媽正伏在她的枕頭旁邊，臉上的慈祥的笑，正跟芳兒在夢(mèng)中看到的一個(gè)模樣。
擴(kuò)展資料：
葉圣陶童話的突出藝術(shù)成就，在于他對(duì)“灰色人生”的冷靜觀察和客觀描寫(xiě)，表現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義的特征。作家的冷雋、客觀的風(fēng)格色彩并不排斥他內(nèi)在熱情和主觀見(jiàn)解的表達(dá)。冷靜觀察和客觀描寫(xiě)，在葉圣陶小說(shuō)風(fēng)格的諸因素中最為突出。
他帶著一雙透入的觀世的眼，冷靜地審視著蜷伏在舊中國(guó)暗諏一角被侮辱與被損害的民眾。他的內(nèi)心滿蘊(yùn)著悲憫之情，而在落筆之際卻藏而不露、冷雋含蓄，意常見(jiàn)于言外，情不外露于文中。
同情與諷刺兼?zhèn)?，是葉圣陶對(duì)小市民知識(shí)分子用筆的基本特色，在生活碾盤(pán)重壓下的知識(shí)者，他看不慣他們的怯弱、空虛、玩忽職守、自私自利、因此要刺它一下，期望他們有所改變。
但是他也深知他們的甘苦，造成他們這些不良表現(xiàn)的原因是復(fù)雜的，有時(shí)他們自己也不能掌握自己的命運(yùn)。因此，他在嘲諷的同時(shí)又毫不含糊地把筆鋒指向其背后的黑暗現(xiàn)實(shí)制度，從而使他的批判現(xiàn)實(shí)主義達(dá)到了一定的深度。
9. 古代英雄的石像閱讀理解
人物雕塑的心得體會(huì)：文章寫(xiě)了石塊從被雕成英雄石像到最后被摔碎的故事。諷刺了那種驕傲自大、脫離群眾的人，說(shuō)明人們只有彼此平等地結(jié)合在一起，腳踏實(shí)地做實(shí)事，生命才有意義。
故事主要講的是有一個(gè)雕刻家，他用石頭雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，把它放在了市區(qū)廣場(chǎng)的最中央。從此，人們便天天來(lái)跪拜和瞻仰這位英雄?？墒牵@些被用來(lái)雕刻石像的石頭就不愿意了。
它們覺(jué)得：與其做一塊空虛的石頭，還不如為人們踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。
強(qiáng)推
