八大天賦內(nèi)省才能(人的八種天賦)
1. 人的八種天賦
關(guān)于征神之路天賦怎么帶的方法如下
當(dāng)?shù)燃?jí)達(dá)到171級(jí)后，去接受任務(wù)擊敗龍崗山四層的山大王就可以獲得天賦技能的學(xué)習(xí)資格，此后每提升一個(gè)等級(jí)就可以免費(fèi)獲得一點(diǎn)天賦技能點(diǎn)。
天賦技能的分類(lèi)天賦技能目前有八種，每種都可以學(xué)7次。其中“太極心法”可以增加角色生命值，學(xué)一次最多可以增加16000點(diǎn)，學(xué)滿后一共可以提升角色生命值112000點(diǎn)；
“銅墻鐵壁”可以減少對(duì)手對(duì)自己的忽視傷害每學(xué)習(xí)一次可以減少6%和固定的3000點(diǎn)傷害，學(xué)滿后一共可以減少42%和21000點(diǎn)傷害；
2. 人的八大天賦領(lǐng)域
如果你的兒子對(duì)文字癡迷，你可以從閱讀、寫(xiě)作等方面加以引導(dǎo)，總而言之，關(guān)鍵是你要在日常的生活過(guò)程中，留心觀察兒子的天賦所在，你越早發(fā)現(xiàn)兒子的天賦就越能盡快地開(kāi)始對(duì)其潛力的發(fā)掘。通常而言，在音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、詩(shī)歌、影視和外語(yǔ)等領(lǐng)域，人的天賦在5歲時(shí)端倪漸顯；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、電腦和博物學(xué)等領(lǐng)域，人的天賦要在16歲時(shí)才能脫穎而出；而在天文、哲學(xué)、美學(xué)、歷史、法律、醫(yī)學(xué)，心理學(xué)、科學(xué)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域，人的天賦要等到在30歲時(shí)才能妙絕時(shí)人。通過(guò)不斷地嘗試、不斷地觀察、不斷地發(fā)掘，周而復(fù)始、久而久之，你總會(huì)發(fā)掘出兒子的在某個(gè)領(lǐng)域的天賦。當(dāng)你了解到兒子的天賦后，就要采取可行的方式引導(dǎo)其天賦發(fā)展，在將兒子的天賦變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)兒子的專(zhuān)注能力十分重要。你的兒子可能對(duì)許多事都有興趣，但往往很難全身心地投入進(jìn)去，結(jié)果永遠(yuǎn)只能在目標(biāo)的外圍徘徊，難以達(dá)到很高的成就。這就需要做爸爸的在兒子小的時(shí)候就把其專(zhuān)注力激發(fā)出來(lái)。訓(xùn)練兒子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成某事，并幫助他排除外界的干擾。培養(yǎng)兒子對(duì)感興趣的問(wèn)題不斷追根問(wèn)底，積極思考的習(xí)慣；讓兒子在興趣廣泛的基礎(chǔ)上，選擇最著迷的，并有意的強(qiáng)化……更多的方法要靠我們?cè)趯?shí)踐中去摸索，只為了一個(gè)目標(biāo)：讓孩子的天賦發(fā)揮得更好！同時(shí)，你要注意：在具體發(fā)展方向上，兒子的選擇可能會(huì)與做爸爸的觀念產(chǎn)生沖突。在這時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)把主動(dòng)權(quán)給兒子。更多地從兒子的志向與內(nèi)在潛質(zhì)出發(fā)，尊重兒子的選擇。當(dāng)然，你也要讓兒子明白：他要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
3. 怎樣知道自己在哪方面有天賦
其實(shí)足球天賦分好層面，不能單單的以技術(shù)好作為天賦的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1. 身體天賦。如果你立志成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，那么身體天賦就決定了你的上限，你身體的協(xié)調(diào)性，耐力，爆發(fā)力都將成為決定你是否成功的重要因素。在身體上，我們和白人黑人有這一定的差距，但是這方面韓國(guó)和日本的球員給我們指出了方向，當(dāng)年的樸智星和現(xiàn)在的孫興愍都是我們的榜樣，他們的身體可以說(shuō)很有天賦，樸智星用自己頂級(jí)的跑動(dòng)能力被人稱為樸三肺，孫興愍?jiǎng)t憑借左右腳嫻熟的技術(shù)稱為頂級(jí)射手。他們告訴我們，黃種人可以用跑動(dòng)和靈活彌補(bǔ)爆發(fā)力的不足。而這兩點(diǎn)就是我們黃種人的天賦。
2。學(xué)習(xí)天賦。其實(shí)在各行各業(yè)都存在這種現(xiàn)象，有些人看一遍就會(huì)，有些人卻怎么也學(xué)不會(huì)，有些人過(guò)目不忘，有些人則把書(shū)抄蘭了也記不住。這就是天賦的差異，人體的構(gòu)造都是千差萬(wàn)別，人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的。想成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，你必須要展現(xiàn)出自己在足球領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。比如一些技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，比如一些基礎(chǔ)的技戰(zhàn)術(shù)跑位。
3. 閱讀比賽的天賦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些技術(shù)好的，并不全都能成為球星。這個(gè)星球上比梅西顛球好的我相信是存在的，但是他們肯能在某個(gè)雜技團(tuán)表演。而職業(yè)球員的天賦，往往不僅僅體現(xiàn)在一些小技術(shù)上。一名出色的球員需要講自己的注意力集中在對(duì)足球的理解上。足球是11人的運(yùn)動(dòng)，你作為場(chǎng)上一員，什么時(shí)間該出現(xiàn)在什么位置，必須要有自己的判斷，什么時(shí)候該進(jìn)攻 什么時(shí)候該防守？防守的時(shí)候需要退守到多深的位置，這些遠(yuǎn)比足球技巧重要的多。
4. 自律天賦。我認(rèn)為這是最重要的一點(diǎn)，其實(shí)不單單是踢足球，做什么事都一樣。有些人就特別擅長(zhǎng)管理自己，如果你想成為職業(yè)或者半職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，那么你每天就要管好自己的身材，我們黃種人本來(lái)就沒(méi)有那么多的身體天賦可以揮霍，一個(gè)自律的飲食將對(duì)你的職業(yè)生涯非常有效。除了吃，煙也不能吸，會(huì)影響你的心肺功能 進(jìn)而影響你的跑動(dòng)能力。還有一點(diǎn)建議，如果你每天能堅(jiān)持在健身房鍛煉自己的核心力量，用不了兩個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做起來(lái)很吃力的動(dòng)作會(huì)變得簡(jiǎn)單。
以上四點(diǎn)是我認(rèn)為評(píng)判有無(wú)足球天賦很重要的幾個(gè)點(diǎn)，當(dāng)然足球技術(shù)很重要，但我相信有以上四點(diǎn)天賦的人，即使技術(shù)差一些也會(huì)被教練親賴，只舉一個(gè)例子據(jù)坊間傳聞，巴蒂是不會(huì)顛球的。所以喜歡足球的朋友們，多用腦子踢球，多管理自己的身材，努力才是你的天賦。
4. 人的八種天賦是什么
1. 毒盾：免疫毒素傷害 免疫減速效果 毒屬性攻擊+1
（煉金師自帶此天賦 可以通過(guò)曼德拉草獲得）
2. 藍(lán)盾：護(hù)甲損壞時(shí)不會(huì)受到額外傷害
（騎士自帶此天賦 可以通過(guò)守護(hù)花獲得）
假設(shè)子彈3點(diǎn)傷害，護(hù)甲剩余1點(diǎn)
有天賦情況下 護(hù)甲清零 不扣血
無(wú)天賦情況下 護(hù)甲清零 減2血
通用性最好的減傷天賦 對(duì)持續(xù)傷害抵抗能力稍弱
3. 刺盾：免疫地面尖刺陷阱傷害 免疫敵方?jīng)_鋒 碰撞類(lèi)傷害 對(duì)boss也有效
（狼人自帶此天賦 可以通過(guò)仙人掌獲得）
4. 沖擊波：護(hù)甲被打破時(shí)釋放沖擊波 抵消彈幕
（圣騎士自帶此天賦 配合彈反效果更佳）
5. 冰盾：免疫冰凍 對(duì)冰凍屬性傷害有減免效果 對(duì)敵人冰凍時(shí)間更長(zhǎng)增加冰凍時(shí)間至五秒
角色仍然可以被冰凍屬性的攻擊擊中，但是不會(huì)被附加冰凍狀態(tài)，當(dāng)角色使用冰屬性武器攻擊敵人時(shí)，敵人的冰凍狀態(tài)有延長(zhǎng)效果
6. 火盾：減少爆炸傷害減2 免疫火焰灼燒 免疫熔巖地形 火屬性攻擊+1
（工程師自帶此天賦 可以通過(guò)火龍果樹(shù)獲得）
7. 藥效提升：提升藥水恢復(fù)能力
（牧師自帶此天賦 配合補(bǔ)給箱效果更佳）
普通小血瓶回復(fù)血量+2 小藍(lán)瓶回復(fù)魔力+60 小紫瓶恢復(fù)血量+1 魔力+40
8. 掉落血瓶：打爆箱子等可破壞物品有幾率掉落小血瓶
看人品的天賦但是搭配武器箱子是個(gè)不錯(cuò)的選擇
9. 能量上限：魔力上限+100
在能量減半因子下只能+50上限
10. 額外的回藍(lán)：每消滅一個(gè)敵人恢復(fù)兩點(diǎn)魔力
（可以通過(guò)魔力花獲得?）
配合泉水天賦加更多的藍(lán)
11. 血量增加：血量上限+4 同時(shí)恢復(fù)血量+4
通用性好 全職業(yè)全期適用 續(xù)航類(lèi)天賦 對(duì)發(fā)揮空間有大幅提升 1血因子就不要拿這個(gè)天賦 新版本1血因子中無(wú)法增加上限
12. 擊殺回血：擊敗敵人有概率回復(fù)生命值
（吸血鬼自帶此天賦 每次回血+1 看人品的天賦）
13. 子彈彈射：子彈反彈次數(shù)加一 本身可以反彈的武器額外增加一次
（可以通過(guò)鏡面花獲得）
14. 暴擊穿透：暴擊后的子彈可以穿過(guò)敵人 但是不能穿越障礙物
（游俠自帶此天賦）
適用于近戰(zhàn)、激光、狙擊以及部分法杖以外的其它武器
15. 精準(zhǔn)暴擊：子彈更準(zhǔn)更容易暴擊 槍械類(lèi)武器偏移度-10 弓箭類(lèi)-5
（僅對(duì)0偏負(fù)暴擊的武器無(wú)效，如M4 ）
16. 散彈增強(qiáng)：加強(qiáng)散射類(lèi)武器的子彈數(shù)量
（可以通過(guò)二叉樹(shù)獲得）
17. 連擊加強(qiáng)： 子彈數(shù)量或技能數(shù)量加一次攻擊能連續(xù)射出多發(fā)子彈的武器
（警官自帶此天賦）
沖鋒槍 連發(fā)霰彈槍等 煉金術(shù)士的藥瓶 游俠的居合斬,狂戰(zhàn)士三技能等
18. 元素暴擊：元素子彈暴擊后能夠產(chǎn)生兩倍傷害且不影響元素（火焰、冰凍、劇毒）效果
（法師自帶此天賦）
無(wú)天賦時(shí)元素子彈暴擊僅產(chǎn)生效果 傷害不變 此天賦只對(duì)元素子彈生效 除了黃色子彈都是元素
19.攻速增加：增加武器攻擊速度 總共增加百分之三十
（狂戰(zhàn)士自帶此天賦）
20.蓄力縮短：縮短弓 蓄力弩炮 蓄力激光雷類(lèi)武器的原蓄力時(shí)間的50%
（精靈自帶此天賦 可以通過(guò)西瓜獲得）
也就是可以長(zhǎng)按蓄力攻擊的武器都適用
21.加粗激光：提升激光類(lèi)武器的寬度與傷害
（機(jī)器人自帶此天賦 可以通過(guò)雷達(dá)花獲得）
不止激光武器 對(duì)鐵錘和震蕩武器都有增加寬度
22.武器+1：額外攜帶一把武器
個(gè)人感覺(jué)騎士最為合適天賦 對(duì)別的人物也有不小的作用
23.降速：降低敵人子彈速度，增加金幣和能量球拾取范圍
（亡靈法師自帶此天賦）
24.法杖加強(qiáng)：法杖類(lèi)武器加強(qiáng)
1.火之杖 潮汐法杖 冰之杖 閃電法杖 星隕杖 巫師法杖等：攻擊類(lèi)法杖傷害+1
2.精致法杖：持續(xù)時(shí)間增加
3.幻影法杖：分身+1（最多兩個(gè)分身）
4.死靈法杖：可以召喚出射手骷髏 原本只能召喚近戰(zhàn)骷髏
5.星隕杖：隕石增多
25.雙重雕像：雕像技能能觸發(fā)兩次
配合技能cd快的人物能打出出其不意的傷害
26.獲得更多寶石：游戲結(jié)束時(shí)藍(lán)幣增加
（可以通過(guò)水晶蘑菇獲得）
藍(lán)幣車(chē)快樂(lè)天賦
27.商店五折：地牢商店物品售價(jià)減半
（可以通過(guò)黃金蘑菇獲得）
所有需要花費(fèi)金幣的地方均適用但是面對(duì)傭兵 雕像 坐騎/機(jī)甲 打七五折節(jié) 省的金幣最終能結(jié)算為額外寶石
28.減CD：減少技能和雕像百分之三十的cd
游俠快樂(lè)天賦 無(wú)縫跳
29.護(hù)甲：護(hù)甲+1
這個(gè)天賦很簡(jiǎn)單粗暴 就是增加1點(diǎn)護(hù)甲
30.增強(qiáng)寵物：增強(qiáng)寵物，雇傭兵的生命值及攻擊力
（德魯伊自帶此天賦 可以通過(guò)曼珠沙華獲得）
31.反彈：使近戰(zhàn)武器能反彈子彈，泡泡、導(dǎo)彈、激光無(wú)法反彈
（刺客自帶此天賦）
32.武器延伸：增加近戰(zhàn)武器攻擊距離 增加百分之三十
次元斬快樂(lè)源泉 配合彈反效果更佳
33.清澈的泉水：回藍(lán)效率是原來(lái)的1.125倍
（可以通過(guò)花園的泉水獲得）
入地牢吃回藍(lán)球回藍(lán)量可以從8增加到三柒三三游戲9
地牢飲料（在飲料機(jī)也可以隨機(jī)抽一個(gè)）
目前可獲得八種天賦
1.牛奶：防御加一
可以讓你在面對(duì)任何等于1的傷害時(shí)直接免疫，任何傷害都會(huì)降低1點(diǎn)使角色受到的傷害減少一點(diǎn)
2.咖啡：加8%攻速
3.血腥瑪麗：加暴擊率8%
4.茶：加一個(gè)天賦位
5.果汁：藍(lán)量加四十
6.椰汁：護(hù)盾加一
7.紅酒：血量加二
8.忘情水：忘記上一個(gè)天賦
(如果沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦則忘記下一個(gè)學(xué)習(xí)天賦)
9.蘇打水：減少cd冷卻時(shí)間10%
5. 人類(lèi)15種天賦
一、在世界盒子中找到“編輯天賦”，單擊編輯天賦按鈕，進(jìn)入編輯天賦界面；
二、在編輯天賦界面中，點(diǎn)擊“添加天賦”按鈕，進(jìn)入天賦編輯界面；
三、在天賦編輯界面中，可以看到一系列可供選擇的天賦欄，點(diǎn)擊您想要添加的天賦，即可添加；
四、添加完畢后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存添加的天賦，即可完成添加超多種天賦的過(guò)程。
6. 人的八種天賦是哪八種
武動(dòng)乾坤林動(dòng)自創(chuàng)的武學(xué)有：化神針，尖螺波，化氣精旋，化生符陣，陰愧大法，風(fēng)雷掌，大天雷音，吞噬雷掌，精元大吞掌等武學(xué)，這些也都是非常強(qiáng)大的存在。
7. 人的八種天賦 自省天賦很特殊
1.個(gè)人思想
記住和反省一些孩子的信息可能很容易。那不一定使他們有天賦。當(dāng)孩子能夠解決問(wèn)題并自己思考時(shí)，這是一種獨(dú)特的智力。他們不需要老師或書(shū)來(lái)告訴他們?nèi)绾巫鍪隆４_實(shí)，他們學(xué)會(huì)了自己做事。他們學(xué)習(xí)如何通過(guò)結(jié)合其他技能來(lái)解決其他問(wèn)題。最后，他們知道如何從一個(gè)領(lǐng)域獲取知識(shí)并將其輕松地整合到另一個(gè)領(lǐng)域。這些孩子在分配任務(wù)時(shí)不一定需要指導(dǎo)。
孩子不僅應(yīng)該能夠提出自己的問(wèn)題解決方案，而且答案應(yīng)該是有效而有效的。有些孩子走自己的路，但是步道并不能完全把他們帶到他們想要的目的地。查看創(chuàng)造性解決問(wèn)題的結(jié)果。
您總是可以教孩子以正確的方式解決問(wèn)題。但是，有天賦的孩子會(huì)憑直覺(jué)將他們引導(dǎo)到解決方案，而無(wú)需太多指導(dǎo)。這種直覺(jué)是無(wú)法教and的，并且會(huì)顯示出正確的先天指南針。
2.好奇的天性
有些孩子想放松身心，享受世界。其他人希望探索和學(xué)習(xí)。盡管一個(gè)樂(lè)于助人而不喜歡進(jìn)入事物狀態(tài)的充實(shí)的孩子并沒(méi)有錯(cuò)，但好奇心卻是有天賦的孩子的標(biāo)志。
好奇心表明孩子會(huì)自動(dòng)趨向于學(xué)習(xí)。許多孩子從很小的時(shí)候就表現(xiàn)出這種特征。即使是某些嬰兒，天生也會(huì)更好奇。這些嬰兒可能在不知不覺(jué)中抓東西或進(jìn)食而惹上麻煩。當(dāng)孩子具有這種特征時(shí)，這意味著他們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)余生。他們沒(méi)有將學(xué)習(xí)視為瑣事，而是從回答問(wèn)題中感到滿足。
他們傾向于問(wèn)很多問(wèn)題。他們甚至可以在質(zhì)詢中質(zhì)疑權(quán)威人物。這不一定是反抗的跡象。確實(shí)，他們最真誠(chéng)地希望得到問(wèn)題的答案。
3.特別關(guān)注
沒(méi)有注意就很難產(chǎn)生結(jié)果。許多孩子接近有天賦，但缺乏重點(diǎn)。有天賦的孩子在做某事時(shí)往往表現(xiàn)出出色的專(zhuān)注力。他們?nèi)褙炞⒌仃P(guān)注它們，并傾向于在完成下一件事之前先完成事情。
重要的是不要將注意力不集中與無(wú)聊混淆，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)很相似。實(shí)際上，當(dāng)他們走得更遠(yuǎn)并且對(duì)課程感到無(wú)聊時(shí)，許多孩子似乎在課堂上注意力不集中，因?yàn)檫@對(duì)他們是重復(fù)的。嘗試讓孩子做更多具有挑戰(zhàn)性的事情，看看重點(diǎn)是否增加。如果不是這樣，他們可能會(huì)有某種注意力障礙。解決此問(wèn)題可能會(huì)解決他們可能遇到的任何學(xué)術(shù)問(wèn)題。
為了保持專(zhuān)注，一些有天賦的孩子在某人或某物意外打斷他們時(shí)會(huì)感到沮喪，例如吵鬧的聲音。最好給他們安息來(lái)從事他們的項(xiàng)目。當(dāng)然，不應(yīng)容忍無(wú)禮。
8. 人類(lèi)八大天賦
清華學(xué)霸十大定律總結(jié)
一、堅(jiān)持不懈定律
即使清華學(xué)霸在學(xué)習(xí)上，也沒(méi)有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是積累的結(jié)果。超常發(fā)揮是可望而不可求的，我們不能把我們的未來(lái)寄托在那渺茫的希望上，因?yàn)楦咧腥晡覀兪窃谀米约旱那啻合沦€注，我們不敢輸，也輸不起。不要說(shuō)什么“只要有1%的希望，就要盡100%的努力”，即使是0%的希望，也要盡120%的努力。不堅(jiān)持到最后，你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)不會(huì)成功。只要高考交卷鈴聲還沒(méi)有響起，任何一個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會(huì)留下遺憾，而不會(huì)后悔。因?yàn)榧词怪貋?lái)，你還能怎么樣呢?
二、不忘初心定律
不管發(fā)生什么意外，不忘初心，始終如一?？赡苡泻芏嗍虑闀?huì)干擾你，但你自己要堅(jiān)定，不松懈。比如，每次從外地比賽或培訓(xùn)回來(lái)，如果是在上學(xué)期間，我們從來(lái)不會(huì)先回家，而是下了車(chē)，就直接去了教室;每個(gè)大年三十，清華學(xué)霸吃完了餃子就看書(shū);大年初一當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候，我們還在做題;除了要輸液，我們沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天的病假，即使是輸液，我們也會(huì)在輸完液之后立即趕到學(xué)校，哪怕還有最后一節(jié)課;有時(shí)在外出培訓(xùn)的路上，我們也依然在看書(shū)。
三、拼搏無(wú)悔定律
在清華，永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。軍訓(xùn)的時(shí)候，有時(shí)早餐只有5分鐘，時(shí)間最緊的一次，我們只有20分鐘的時(shí)間，這20分鐘，要從操場(chǎng)跑回宿舍，騎車(chē)大約5分鐘的路程，吃完晚飯，換好衣服并集合完畢。我們沒(méi)有時(shí)間抱怨，只能立刻投入行動(dòng)，結(jié)果我們都做到了。有人說(shuō)，清華學(xué)霸身上有一種讓人十分敬畏的精神力量，他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。那里人人騎的都是飛車(chē)，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。
四、相互促進(jìn)定律
現(xiàn)在清華學(xué)霸回想初中、高中的六年，如果沒(méi)有對(duì)方，很可能就沒(méi)有我們的今天。相互踩著對(duì)方的肩膀，我們才爬到了今天的高度。作為雙胞胎，看到對(duì)方奮筆疾書(shū)，你怎么能放松得心安理得?除了拿起課本，你沒(méi)有選擇。在我們的心中，對(duì)方始終比自己水平高。不是我們想爭(zhēng)個(gè)高下，是從小，就有人要把我們比個(gè)高下。每次考試后，成績(jī)偏低的那個(gè)人都會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，想盡一切辦法擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，這給另一個(gè)人帶來(lái)深深的危機(jī)感。
五、假期定律
高中的假期不是用來(lái)休息的，是用來(lái)反超的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。下面是我們一個(gè)假期的生活：早晨起床后，吃過(guò)早飯就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。除了吃飯、上廁所以及飯后簡(jiǎn)短的休息，清華學(xué)霸從早到晚都不會(huì)離開(kāi)我們的學(xué)習(xí)桌。從數(shù)學(xué)到物理，從化學(xué)到生物，開(kāi)學(xué)前，看著四本帶有三種顏色標(biāo)記的《教材全解》以及反復(fù)琢磨過(guò)的課本，我們感到的是假期過(guò)得充實(shí)的踏實(shí)與驕傲。
六、時(shí)間和效率定律
提高成績(jī)無(wú)非就是靠時(shí)間和效率。下面向你們展示一下清華學(xué)霸高中在校的一天。到校后，立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。一個(gè)上午，除了上廁所和跑操，我們基本不會(huì)離開(kāi)自己的凳子，也不會(huì)和其他同學(xué)有過(guò)多的交談。下午和晚上也一樣。對(duì)我們而言，一天只有四節(jié)課，上午、下午、晚自習(xí)和回家后的自習(xí)。
七、基礎(chǔ)定律
很多同學(xué)相信“題海戰(zhàn)術(shù)”，覺(jué)得題做的越多越好。不錯(cuò)，清華學(xué)霸承認(rèn)“題海戰(zhàn)術(shù)”有一定的作用，但并不是對(duì)每一個(gè)人都管用。有人基礎(chǔ)知識(shí)都還沒(méi)記住，基礎(chǔ)題還沒(méi)吃透，就忙著去刷題，追求弄懂一些很難的題以炫耀自己的水平與智商，殊不知，一個(gè)不牢的基礎(chǔ)，會(huì)讓你在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣，全盤(pán)皆輸。
八、獨(dú)立思考定律
清華大學(xué)飯桌上有這樣的話：“只要方法正確，總會(huì)有突破瓶頸，柳暗花明的那一天。”那為什么有些同學(xué)看起來(lái)付出了很多，卻成績(jī)平平?是不夠聰明嗎?是缺少天賦嗎?不，那都是借口。部分人之所以這樣，很大程度上是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到思考和回顧的重要性。
九、遠(yuǎn)離借口定律
有的人不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，甚至他們從來(lái)認(rèn)識(shí)不到自己錯(cuò)了。每次考完試，他們總會(huì)有找不完的客觀理由。比如考完試一想就明白了，但當(dāng)時(shí)就是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái);我本來(lái)想改這個(gè)答案，但后來(lái)想來(lái)想去還是沒(méi)改;我本來(lái)寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)又改錯(cuò)了;收卷前清華學(xué)霸發(fā)現(xiàn)這個(gè)題錯(cuò)了，但我來(lái)不及改了;只寫(xiě)錯(cuò)這么點(diǎn)，扣這么多分;我只是過(guò)程不嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果是對(duì)的，但老師沒(méi)給我分……還有人考完就改分，說(shuō)這個(gè)地方不該扣，那個(gè)地方也不該扣;為什么我們寫(xiě)的一樣，我被扣分了而他沒(méi)有等等等等，往往還說(shuō)的那么理直氣壯，或很委屈。
十、彌補(bǔ)弱科定律
在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，最致命的弱點(diǎn)就是偏科，下面我們就這個(gè)問(wèn)題，談一下我們的感受。首先，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要做到主抓語(yǔ)數(shù)外，其余各科齊頭并進(jìn)。如果出現(xiàn)薄弱的科目，要及時(shí)補(bǔ)救。比如，在高一的時(shí)候，我的英語(yǔ)比較薄弱，英語(yǔ)甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。
強(qiáng)推
