天賦電子琴簡譜(天賦鋼琴譜)
1. 天賦鋼琴譜
1.認知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。也包括一定的聽力分化及對音樂的感到能力，如區(qū)分音樂的音高、音色、音調(diào)等。
2.經(jīng)常表現(xiàn)出喜歡彈琴的樣子：比如經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個音，或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等等。
3.注意力能持續(xù)集中10分鐘或以上。
4.肌肉能控制自如：例如你叫他握筆時他能很正確的握住。
5.手型適合：如果手小，手指較短，樣手的張度就不夠，這樣的就不適合學(xué)鋼琴。
2. 賦格鋼琴譜
預(yù)備級（pledge）
1.湯普森 : A.鐘聲 選自易學(xué)鋼琴教程第1-2冊
2.湯普森 : B.老麥可當勞 選自易學(xué)鋼琴教程第1-2冊
3.湯普森 : C.揚基歌 選自易學(xué)鋼琴教程第1-2冊
4.湯普森 : D.班卓琴手 選自易學(xué)鋼琴教程第1-2冊
5.湯普森 : E.輕輕劃 選自易學(xué)鋼琴教程第1-2冊
6. 或更多的增加自選2-5首.
第一級
1.拜爾: NO.83 選自初級鋼琴教程
2.車爾尼: NO.20 選自練習(xí)曲op.599
3.湯普森: 牛仔之歌 選自易學(xué)鋼琴教程第3冊
4.布格謬勒 : 田園曲 選自作品曲集.OP1OO
5.巴赫: NO1.小步舞曲 選自28首曲集
6柯達依: 自選1-2首 選自<<鋼琴學(xué)校>>第一冊
或巴托克: 自選1-2首 選自<<小宇宙>>第一冊
第二級
1. 車爾尼: NO.19 選自練習(xí)曲OP.139
2．杜維諾阿: NO.15 選自練習(xí)曲OP.176
3．舒曼: 旋律 選自作品集 OP.68
4. 布格謬勒: 天真浪漫 選自作品集OP.100
5. 巴赫: NO13.摩塞塔舞曲 選自28首曲集.
6. 柯達依: 自選1-2首 選自<<鋼琴學(xué)校>>第二冊
或巴托克： 自選1-2首 選自<<小宇宙>>第二冊
第三級
1．車爾尼: NO.71 選自練習(xí)曲OP.599
或雷蒙: NO 8 選自練習(xí)曲OP.37
2．車爾尼: NO 6 選自練習(xí)曲OP849
3．布格謬勒: 階進 選自練習(xí)集 OP.100
4．巴赫 : NO 23 加伏特舞曲 選自28首曲集
5．克列門蒂: NO1.第一樂章 選自奏鳴曲 OP.36
6．柯達依: 自選1-2首 選自<<鋼琴學(xué)校>>第三冊
或巴托克: 自選1-2首 選自<<小宇宙>>第三冊
第四級
1．車爾尼: NO 23 選自練習(xí)曲OP.849
或海勒: NO 1 選自練習(xí)曲OP.46
2．雷蒙: NO45 選自練習(xí)曲 OP.37
3．巴赫： 自選一首 巴赫<<小前奏曲>>作品(BWV927.940。999)
或.柴可夫斯基.波爾卡舞曲 選自小品曲集
4．湯普森: 倫敦德里之曲 選自現(xiàn)代鋼琴教程第3冊
5．貝多芬: 致艾麗斯 選自小品曲集
6．卡巴列夫斯基: NO18 小奏鳴曲 選自小奏鳴曲集 OP 27
或普羅可菲也夫: NO 7 選自<<兒童曲集>>OP.39
第五級
1．車爾尼: NO 5 選自練習(xí)曲OP 299
或拉克： NO 10 選自練習(xí)曲OP75
2．貝倫司:NO37 選自練習(xí)曲OP61
3．巴赫:NO 1 選自二部創(chuàng)意曲
4．拉赫瑪尼諾夫: 意大利波爾卡 選自作品集
5．柴可夫斯基: 四月-松雪草 選自<<四季>> OP37
6．杜舍克： NO 1(全部) 選自小奏鳴曲OP20
或格里格;圓舞曲 選自作品集 ..NO2
第六級
1．車爾尼: NO15 選自練習(xí)曲OP.299
或卡爾菲愛艾.巴赫 視唱曲(快版) 選自作品集
2．克拉莫: NO3 選自練習(xí)曲
3．巴達節(jié)斯卡: 少女的祈禱 選自小品集
或賀綠汀 牡童短笛 選自小品集
4．勃拉姆斯 bA大調(diào)圓舞曲 選自小品集
或巴赫 NO4 選自《小序曲賦格》
5．門德爾松： 威尼斯船歌 選自作品OP30.NO6
或李斯特 （簡編）匈牙利狂想曲NO2 選自湯普森《現(xiàn)代鋼琴教程》第三冊
6．貝多芬： NO2（第二樂章） 選自奏鳴曲OP49.NO2
第七級
1．車爾尼： NO31 選自練習(xí)曲 OP.299
或萊姆安： N41 選自練習(xí)曲OP。37
2．克拉莫： NO8 選自練習(xí)屈集
3．柴可夫斯基： 六月-船歌 選自〈〈四季〉〉OP37
4．巴赫： NO.15 選自二部創(chuàng)意曲
5．門德爾松： 乘著歌聲的翅膀 選自作品OP34
6．莫扎特： 第一樂章 選自奏鳴曲K545
或肖邦 ： 瑪祖卡NO1 選自作品OP。7。NO1
第八級
1．車爾尼： NO13 選自練習(xí)曲OP。740
2．克拉莫： NOI8 選自練習(xí)曲集
3．巴赫： NO6 選自三部創(chuàng)意曲
4．斯卡拉蒂 奏鳴曲（G大調(diào)） 選自作品C487（K125）
或貝多芬： 土耳其進行曲 選自作品集
5．舒伯特： 第二號即興曲 小快版 選自作品OP90.NO2
6．肖邦： 圓舞曲 NO1 選自作品集OP64.NO1
或斯克里亞賓 前奏曲（為左手而作） 選自作品集
第九級
1．車爾尼： NO 21 選自練習(xí)曲OP.740
2．莫斯可夫： NO 1 選自練習(xí)曲OP72
3．巴赫： NO 8 選自三部創(chuàng)意曲
4．莫扎特： 土耳其進行曲 選自作品K.331
5．柴可夫斯基： 十一月在馬車上 選自作品〈〈四季〉〉OP37
6．陳銘志： 烏蘇里船歌 選自作品集
或普羅柯菲也夫 前奏曲 選自作品OP。12 NO7
*另增選項：自選相當于本程度之鋼琴四手聯(lián)奏一首，并雙人合作（或雙鋼琴）演奏。
第十級
1．車爾尼： NO 36 選自練習(xí)曲OP.740
2．莫斯科夫斯基： NO 5 選自練習(xí)曲OP72
3．巴赫： 第四組曲之前奏曲 選自〈〈法國組曲〉〉BWV812.817
4．肖邦： 圓舞曲 選自作品 OP.64NO2
5．莫扎特： 第三樂章回旋曲 選自奏鳴曲K545
6．王建中 彩云追月 選自任光.聶耳之編曲
或德布西 月光 選自作品集
*另增選項：自選相當于本級程度之鋼琴為其他樂器或聲樂伴奏曲目，并雙人合作演（伴）奏。
第十一級
1．莫斯科夫斯基： NO 9 選自練習(xí)曲OP22
2．克列曼蒂： NO 6 選自練習(xí)曲29首選
3．巴赫： 第六組曲.庫朗特 選自〈〈法國組曲〉〉
4．格里格： 致春天 選自作品OP.43 NO6
5．里姆斯基-科薩科夫: 野峰飛舞 選自作品集
6．黎英海： 陽關(guān)三迭 選自古曲改編0P10、N03
或肖邦： 練習(xí)曲NO3 選自作品0P、10 N03
*另增選項：自選相當于本級程度之美國爵士樂曲或鋼琴音樂通俗改編曲演奏或合奏。
第十二級
1．克列曼蒂： NO 18 選自練習(xí)曲29首選
或莫斯可夫斯基: NO15 選自練習(xí)曲OP72
2．巴赫: 第二組曲之前奏曲 選自英國組曲
3．德布西： 阿拉佰風(fēng) 選自作品集
或肖斯塔科維奇： 賦格小快板 選自作品集
4．肖邦: 波洛涅茲 選自作品OP40 NO1
5．李斯特: 安慰 選自作品集consolation 3
6．貝多芬: 回旋曲 小快版 選自奏鳴曲 OP13.悲愴
另增選項：雙鋼琴演奏〈〈黃河頌〉〉并擔任第一鋼琴主奏。選自鋼琴協(xié)奏曲〈〈黃河〉〉（雙鋼琴譜）
附屬： 娛樂級
普及級（1） 提高級（1）
自選1-2級內(nèi)練習(xí)曲一首 樂曲2首，
另選一首相應(yīng)程度通俗或流行鋼琴改編曲。 自選5-6級內(nèi)練習(xí)曲2首 樂曲3首 ，另選三首相應(yīng)程度通俗或流行鋼琴改編曲。
另增選項：自選鋼琴為聲樂或器樂做伴奏曲一首
普及級（2） 提高級（2）
自選3-4級內(nèi)練習(xí)曲一首，樂曲2首。 自選7-8級內(nèi)練習(xí)曲2首。樂曲3
.另選二首，相應(yīng)程度通俗或流行鋼琴該編曲 首另選4首相應(yīng)程度通俗或流行鋼琴該編曲
另增選項：需自選鋼琴為聲樂做即興伴奏曲一首。
3. 天賦吉他譜簡單版
我感覺不難，稍微有點音樂知識的話，基本上有人一指點就能學(xué)會。但我也碰到過怎么教都不明白的人。
我上學(xué)時學(xué)過，對簡譜還是很熟悉的，退休后和一些共同愛好者一起娛樂，有不會的我就教教他們。
有一位姐妹也愛好音樂，就是不會簡譜，我就教他，但他怎么也學(xué)不會。所以學(xué)簡譜不難，但也需多少有點天賦。
4. 天賦鋼琴家
1、穆雷·佩萊希亞
國籍：美國
穆雷·佩萊希亞是美國著名的鋼琴家，也是美國歷史上第一位獲得英國利茲國際鋼琴大賽首獎的鋼琴家，他憑借驚人的實力而聞名于世界，在被認為是當代最為抒情的鋼琴詩人。
2、丹尼爾·特里福諾夫
丹尼爾·特里福諾夫是來自俄羅斯的世界著名鋼琴家，他于1991年出生于俄羅斯下諾夫哥羅德，5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，如今年僅30歲就已經(jīng)獲獎無數(shù)，在鋼琴上取得了非常高的成就。
3、埃萊娜·格里莫
國籍：法國
埃萊娜·格里莫是法國著名的女鋼琴家，她于1969年出生于法國普羅旺斯，年僅13歲就被巴黎的法國音樂學(xué)院接收為學(xué)生，她在鋼琴上有著驚人的天賦，她的演奏也一直廣受贊譽。
5. 天賦鋼琴譜簡譜
首先我認為只要真的想唱歌好聽，那么就一定可以，那么有朋友會問了：五音不全的天賦怎么唱歌呢？其實五音不全是有一些難，但是可以通過專業(yè)的聲樂老師來矯正你的音線，也是可以矯正的。然后如何唱歌好聽呢？ 我覺得第一點是反復(fù)的聽適合你唱的歌曲，找到音調(diào)、旋律、歌詞，這是必要的，之后才是學(xué)習(xí)技巧，想要唱歌好聽無外乎兩點：其一是技巧，想要唱好歌嗓子是發(fā)音的關(guān)鍵，學(xué)會開嗓，找到聲音的高位置，高位置是發(fā)聲技巧的全面體現(xiàn)，俗話說誰找到聲音的高位置，誰就真正學(xué)會了唱歌，那么怎樣才能找到高位置呢？我們可以通過母音“u”進行練習(xí)，當感覺到聲音在面罩以上眉心或額頭處有震動感覺時就算找到聲音的高位置了。然后就是發(fā)聲技巧，我們可以選一些和自己音色相近的歌手的歌進行練習(xí)，練歌之前最好先熟悉歌的曲譜。 其二就是唱歌也是有靈魂的，有故事的靈魂配合相應(yīng)的歌曲，能達到一種共鳴，為什么失戀時的鄧紫棋能創(chuàng)作出《泡沫》等優(yōu)秀作品？那種身臨其境的體會，是必不可少的，選擇適合自己音色的歌曲，投入感情，然后反復(fù)的練習(xí)發(fā)音，歌詞的意境，全身心的投入，再經(jīng)過自己多次的改善，這樣這首歌經(jīng)過你的嗓子也能達到天籟之音的效果
6. 天賦鋼琴簡譜
我的前男友說很喜歡聽我彈琴，在一起之后就非要跟著我去琴房，并且幻想了一下我在一邊行云流水而他安靜自習(xí)的美好畫面。
結(jié)果去了之后他發(fā)現(xiàn)我并不彈《夢中的婚禮》，也不彈《克羅地亞狂想曲》，更不彈《卡農(nóng)》，整整兩三個小時都在彈一些聽不出什么東西也一點都不流行的曲子，磕磕巴巴甚至還一小段反反復(fù)復(fù)十幾遍來回地彈，當然最后他也被煩的看不進去書開始打游戲，并且再也沒有跟我去過琴房。
所以臺上臺下是完全不一樣的，臺上是我最好的狀態(tài)，臺下我拿到新譜子依然會磕磕巴巴扒好幾天，簡單的譜子我可以做到視奏，但是也真的會出錯。
練琴的過程也一點都不“行云流水優(yōu)美動聽”，有時候整整兩天都在練那一小段，為了扒譜，為了記憶熟練或者輕重情緒，呆在我旁邊就可以享受到同一串音重復(fù)滾動兩個小時的待遇，練琴本身就是一個鍛煉手部肌肉記憶的枯燥過程，我自己不會覺得煩，但是你一定會頭大。
而且練琴真的不！優(yōu)！美！上臺演出么我得想著臺下有人看有人拍，表情管理要到位不然明天我的黑照就會出現(xiàn)在樂隊群里，而且平時小演出曲目都不會難的，不但輕松甚至還可以很做作地微笑。然而在琴房里被巴赫壓制的我，表情逐漸猙獰情緒非常失控，電影里那種透過小窗，優(yōu)雅美麗彈著舒緩小曲的學(xué)姐，也不是說一定沒有吧，一個就像上一條說的，我們練習(xí)一般都挺辣耳朵，而另一個原因:沒有任何一個正常人能面對巴赫保持優(yōu)雅冷靜。
曲子的難易也和“看起來是不是密密麻麻”沒有必然關(guān)系，《野蜂飛舞》填得密密麻麻，但是對于我來說遠遠不如A叔譜子的大跳來得刺激。
再以巴赫的創(chuàng)意曲舉個例，譜子拿來一看挺簡單的嘛比野蜂飛舞空多了，不就是差不多的兩個聲部用兩只手岔開彈嘛，上手以后——我的腦子被岔開了，難度系數(shù)好比讓我一邊踩自行車一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈再順便頂個碗，對比起來野蜂飛舞的半音階真的不用過腦子，有的曲子彈下來手疼，有的曲子肝下來腦子疼。
練習(xí)曲并不就代表【基礎(chǔ)】【簡單】【不好聽】或者【不是名曲】，可能從字面意思上看，“練習(xí)”曲就是練習(xí)用的基礎(chǔ)曲目，但是舉個大家比較熟知的例子，《革命》和《鬼火》就都是練習(xí)曲，所以并不是要取名為“xx的婚禮”或者“水邊的xxxx”才屬于【好聽的名曲】。練習(xí)曲確實不算太好聽，因為大部分基礎(chǔ)練習(xí)曲都是為了技術(shù)訓(xùn)練而寫的，不會特別注重旋律而只是針對單一的某一項技術(shù)，不停的重復(fù)訓(xùn)練。即使是早就火出圈了的《革命》，可能在外行聽來還不如《夢中的婚禮》“有格調(diào)”，但是其實從技術(shù)上來講，夢婚幾乎沒什么技術(shù)含量，而革命要把譜扒下來，對一般學(xué)生來講都有很大難度。所以練習(xí)曲可以用【不太好聽】來形容，但絕對不代表【簡單低級】。
鋼琴水平和“幾級”也是沒有關(guān)系的，練琴的人一般也比較謙虛，因為現(xiàn)在的考級水的很，更有一大批只背考級曲目不練技術(shù)的人。真正練琴的人也根本不會告訴你他滿級來彰顯自己的水平，因為十級只能算業(yè)余入門的級別，看過大佬演奏，被拉赫折磨過的人誰敢說自己“會彈琴”，敢說自己“滿級”啊，甚至還有很多從不考級但是隨手冬風(fēng)的神仙，說自己幾級幾級真的沒什么實際意義的，且在大佬面前有點丟人，有多少水平上個手內(nèi)行一看就知道，比起來我頂多算能按個響哪敢說自己會彈琴。
練琴的人之間水平的差異也絕不是幾級可以衡量的，如果狗蛋彈的比我好，那我們之間差的絕不是證書上的兩三級，可能是50層的技術(shù)，五年的練習(xí)，更恐怖的可能是天賦。
至于對這一點的疑問，這位朋友真不是我嘲諷，這已經(jīng)不是業(yè)不業(yè)余的問題了，這個問題我覺得屬于常識范圍。
首先什么叫天賦，肖邦這個名字就＝天賦，他的六年可比我的六十年都強。牛頓教給我第一定律第二定律，我怎么沒成物理學(xué)家呢，人數(shù)學(xué)家還明明白白告訴我余弦定理，我高考大題照樣寫不出。
回到鋼琴的問題上也是一樣的道理，比如練《冬風(fēng)》，人肖邦明明白白告訴你練的就是5241，也不用上琴，就在桌子上試吧，拿出右手試一下5241的指法一直不停的輪，看看到第幾遍你的手會開始打結(jié)。人家不但不打結(jié)，還一秒十多個音呢，還持續(xù)來個三分多鐘呢，眼睛都跟不上還想要手跟上，這不叫天賦叫什么，更何況人家厲害的是作曲啊，有天賦能彈冬風(fēng)的琴童不算少，但能寫出冬風(fēng)的幾百年就那么一個。
鋼琴的確是入門比較簡單的樂器，因為相比較弦樂管樂，起碼它的音是準的，弦樂音準難找，管樂沒練過可能都吹不出聲，而一臺鋼琴只要調(diào)好了音，在琴上撒把米抓只雞來它都能按的好聽。但是“彈琴”和“使琴發(fā)出聲音”是完全不同的概念，就算是最簡單的一串音階，水平不同的人彈出來都會有完全不同的效果，而外行甚至可能手都繞不過來。所以鋼琴和其它樂器一樣都需要大量的練習(xí)，成人學(xué)樂器，鋼琴的確是一個很好的選擇，但是可能不如你想象中的那么簡單。
電鋼和鋼琴的差別是很大的，鋼琴的音質(zhì)跟品牌產(chǎn)地，琴弦音板甚至琴房的潮濕程度都有很大關(guān)系，每架琴的聲音都不一樣，有的偏明亮有的圓潤更有厚度，所以買琴的時候也建議自己去琴行彈一下，而電鋼的音源基本都取自幾架演奏級的琴，音源是不差的，但是出來的音效跟電鋼的質(zhì)量有很大關(guān)系。當然電鋼和鋼琴最大的差別還是手感，鋼琴一個音出來的效果取決于你的力度速度，也就是琴槌的擊弦方式，通俗點講就是力氣大聲音就大一點（當然還有觸鍵方式這些因素），控制輕重速度也是表達演奏情感的很重要的方式，而電鋼就類似于“我點擊這個按鈕，播放器就放一段相應(yīng)音源”，你一按他就放，跟你按的力度沒太大關(guān)系，只跟播放器的音量有關(guān)系（當然現(xiàn)在電鋼也一直在往模擬鋼琴的方向改進，比如重量感應(yīng)，但是依然有非常大的差距）。鋼琴的琴鍵厚實有質(zhì)感，你能清楚地感受到它的按下回彈的手感，而電鋼的琴鍵偏“脆”，雖然有些電鋼琴鍵號稱能接近鋼琴的手感，但是目前我摸過的基本都遠遠不行，我個人力度又偏大，彈電鋼就會很不得勁沒點意思。
以及電子琴≠電鋼，從手感和音質(zhì)上來講都是鋼琴＞電鋼＞電子琴，當然價格上也是這樣，電鋼一直在往模擬鋼琴的方向改進，而電子琴純粹就是玩玩用的。
（如果非要說我摸的電鋼都是雜牌，好的電鋼也能做到擊弦之類的話，那么我只能說目前大眾接受的價位內(nèi)的入門級
電鋼（萬元以下），基本都是不行的，而能做到接近鋼琴質(zhì)感的電鋼非常少，價格也絕不會比一臺鋼琴便宜，既然價格貴質(zhì)感又不能完全模仿，那還不如買臺鋼琴?？赡苡袝r候我們看視頻看一些up用電鋼彈的也很好聽，因為人家的琴也真的不便宜啊……）
成人學(xué)琴的話電鋼是挺好的選擇，便宜又不占地方，學(xué)兩首曲子很夠用了搬來搬去也方便，但是小孩子打基礎(chǔ)絕對不能用電鋼，寧可天天跑琴行也不要自己練電鋼，會彈鋼琴的人彈電鋼最多覺得“不得勁”，而只練電鋼的人上了真琴就會完全控制不住。
會彈鋼琴的人識五線譜快的一匹，但是簡譜可能是真的看不來，這就是一個平時看的多看的少的問題，跟“簡譜明明比較簡單”沒關(guān)系。比如五線譜的一個音你看到就能直接對應(yīng)到琴鍵上的位置，而簡譜上看到一個6，我都要先反應(yīng)一下它是“拉”，然后再去彈，重點是簡譜的6我都不知道對應(yīng)的是88個鍵里的哪個拉，看到上面點個點我都第一反應(yīng)是跳音，那要上兩個八度怎么辦？點兩個點？來個譜子要上四五個八度的還不得點滿了呀，所以這種譜子嘛在鋼琴方面真的適用性極低，而且對于學(xué)鋼琴的同學(xué)來是說真的不太會看。
最后，你找個學(xué)鋼琴的，跟他說“你會彈鋼琴啊那你彈一首《夢中的婚禮》吧”，他一定會在心里罵你。
ps:補充一個常識，我沒想到這個也會有外行不知道:拉赫和巴赫不是同一個人，不是！
他們給我?guī)淼耐纯嘁彩峭耆灰粯拥捏w驗(ノ=Д=)ノ┻━┻
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我說聽到《夢婚》會罵人，并不是在黑這首曲子更不是在黑克萊德曼，畢竟就算它再怎么爛大街再怎么簡單，克萊德曼的藝術(shù)造詣也是沒辦法黑的。我也不是在針對只聽得懂這首曲子的外行，我是在針對現(xiàn)在國內(nèi)的藝術(shù)教育【超級大聲】
學(xué)琴必教《夢中的婚禮》，聽琴必聽《夢中的婚禮》，還有各種水得不行的考級。我這兩年在學(xué)校審核樂隊的招新，見到過“從小學(xué)琴”結(jié)果只會彈《夢婚》的人，見到過“滿級”結(jié)果一上手基本功都不對的人，我甚至見過“滿級”結(jié)果不會認五線譜的人你們敢信么。
我幼兒園的那個鋼琴老師，在沒有教我基本功沒教我認譜的情況下，讓我靠手的位置背下了一級曲目，帶我去參加了考級，我在“不知道要干嘛不知道要彈什么，后來想想我只會彈背的這一首，于是背了一遍”的情況下拿到了一級證書，請問這有什么用。我很幸運地馬上換了老師，而其他的學(xué)生依然在靠手的位置背曲子考級，考出了一個個優(yōu)秀的十級。
考級是要背曲子的，我考的早不知道現(xiàn)在要背多少首，但是對于級別比較低的小孩子來說，扒考級曲目再背下來通常都要花掉一整年時間，這一整年不練基礎(chǔ)不練別的就光背這幾首曲子了，然后再去考個證書證明一下我?guī)准壛恕Ｍ耆珱]有用處
。消耗一年時間，消耗掉小朋友的興趣，拿一張沒有含金量的證書，到底圖什么呢？當然證書也有用處，必要的時候可以用來堵別人的嘴，不過我的建議是從小好好練基礎(chǔ)，偶爾參加點比賽看看別人的水平，能力上去了考級不是問題的，覺得差不多了就抽點時間直接去把想要的證書考了。
小孩子練琴，“基礎(chǔ)”和“興趣”比較難平衡，要打?qū)嵒竟?，練枯燥的練?xí)曲一定會消磨興趣，但是練好聽的樂曲也很難有技術(shù)上的提升（簡單好聽的樂曲結(jié)構(gòu)通常比較單一重復(fù)），所以這需要老師合理安排，小朋友和家長配合，但是說實話，現(xiàn)實中以上的任何一點都不容易做到。
為了快速體現(xiàn)學(xué)琴成果，只教流行曲，叫學(xué)生一年只背考級曲目參加沒有含金量的考級，急功近利的大環(huán)境，沒技術(shù)沒良心的“老師”，成就了現(xiàn)在人人都要聽《夢婚》的情況。
7. 賦格的藝術(shù) 鋼琴譜
巴赫（巴哈）（1685—1750），德國最偉大的作曲家之一，以創(chuàng)作《勃蘭登堡協(xié)奏曲》、《b小調(diào)彌撒曲》、《平均律鋼琴曲集》、以及大量的教堂音樂和器樂曲而著稱。他把前人發(fā)展起來的主要風(fēng)格、形式和傳統(tǒng)概括地加以研究并匯集在一起，使之更加豐富多彩。他的先輩世代均為樂師，他的4個兒子均為作曲家，使得巴赫家族在德國音樂史上頗具傳奇色彩。
巴赫是一位多產(chǎn)的作曲家。他的作品包括有將近300首的大合唱曲；組成《平均律鋼琴曲集》的一套48首賦格曲和前奏曲；至少還有140首其它前奏曲；100多首其它大鍵琴樂曲；23首小協(xié)奏曲；4首序曲；33首奏鳴曲；5首彌撒曲；3首圣樂曲及許多其它樂曲?？傆嬈饋恚秃兆V寫出800多首嚴肅樂曲。 巴赫的作品深沉、悲壯、廣闊、內(nèi)在，充滿了18世紀上半葉德國現(xiàn)實生活的氣息。他譜 巴赫 Bach -《無伴奏大提琴組曲》
寫了許多充滿戲劇性因素的大型聲樂作品，其中《馬太受難曲》、《b小調(diào)彌撒》是最有影響的作品。在這些作品中，巴赫作為一個虔誠的新教教徒，通過宗教音樂形式（受難曲、彌撒、經(jīng)文歌、康塔塔等），抒發(fā)了對人類災(zāi)難、痛苦的憐憫、同情以及對和平與幸福未來的渴望。與前人的作品相比，巴赫這種充滿宗教內(nèi)容及復(fù)調(diào)音樂思維的作品更為廣闊地揭示了人的內(nèi)心世界，但同時，他的音樂從來沒有脫離德國的音樂傳統(tǒng)?！镀骄射撉偾肥前秃赵凇凹円魳贰鳖I(lǐng)域留下的重要遺產(chǎn)之一。作為一部具有德意志精神的作品，《平均律鋼琴曲集》體現(xiàn)出了那種嚴謹?shù)牡聡剿季S。另外，巴赫的《法國組曲》、《英國組曲》和六首《勃蘭登堡協(xié)奏曲》等樂隊作品，也都表達了作曲家對和平和美好生活的祈求與渴望。這些作品在德意志民族人民的內(nèi)心深處激起了強烈的共鳴。 巴赫一生的主要功績：第一，把音樂從宗教附屬品的位置上解放了出來。音樂不總是歌頌上帝，也歌唱平凡的生命。 第二，他把復(fù)調(diào)音樂發(fā)展成主調(diào)音樂，大大豐富了音樂的表現(xiàn)力。 第三，他確立了鍵盤樂器十二平均律原則。 第四，除了聲樂作品外，巴赫奠定了現(xiàn)代西洋音樂幾乎所有作品樣式的體例基礎(chǔ)。因此巴赫被后世尊稱為“西方音樂之父”。
在約翰·塞巴斯蒂安·巴赫去世后的半個世紀里，他的音樂大體上無人問津（但是值得注意的是那個時代的最偉大的音樂家──海頓、莫扎特和貝多芬極為欣賞巴赫的天賦）。新的音樂風(fēng)格在發(fā)展，巴赫的“舊式”樂曲一時聲消音滅。但是1800年以后，人們對巴赫樂曲重新發(fā)生了濃厚的興趣，從那時起，他的聲譽和名望與日俱增。在現(xiàn)今這個非宗教的時代里，巴赫遠比他在世期間的名望更高。一位兩百年前在風(fēng)格和主題方面都被認為是舊式的作曲家，今天卻受到了廣泛的頌揚。
8. 天賦的簡譜
不是歌手。
含笑有一定的音樂天賦，7歲就掌握了簡譜，9歲時，母親給他五角錢零錢讓他去公園玩，母親告訴他說：“如果坐公交車去公園，你就沒有零食吃，你自己選擇步行還是公交車?！焙x擇了步行，去公園游玩回家，母親發(fā)現(xiàn)他買了一根粗制濫造的竹笛，喜歡音樂的含笑利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)音樂，后來考入中央民族大學(xué)音樂系。
強推
